公考—毛泽东思想形成的四个阶段对比记忆(练习)
请用微信扫一扫
毛泽东思想的成熟和发展经历了四个阶段,分别是萌芽阶段、形成阶段、成熟阶段和继续发展阶段。关于毛泽东思想的发展阶段涉及到的可考察点较多,学员们在学习这块内容时也普遍觉得不好记忆,对于这块内容,老师们做了线索梳理,以四个阶段为主线,对应其相关事件以及相应的著作,对比和关联记忆,更容易理解。
下面我们就来对比学习四个阶段及相关著作
(一)1925年《中国社会各阶级的分析》指出:“谁是我们的敌人,谁是我们的朋友,这个问题是中国革命的首要问题。”
(二)1926年《国民革命与农民运动》:“农民问题乃国民革命的中心问题”
(三)1927年《湖南农民运动考察报告》:肯定农民的作用及党领导农民革命的重要性
(一)1928年《中国的红色政权为什么能够存在》:提出红色政权存在发展的原因和主客观条件;
(二)1930年《星星之火,可以燎原》:提出中国革命的历史进程是“星星之火,可以燎原”,实际上否定了“城市中心论”,确立了要以“乡村为中心”的观念,初步形成了农村包围城市,夺取全国胜利的革命道路理论;
(三)1930年《反对本本主义》:党内第一篇反对教条主义、提出思想路线的文献。它已经包含了毛泽东思想活的灵魂的三个方面的基本因素。
(一)1938年毛泽东在中共六届六中全会上作《论新阶段》的报告,第一次明确提出“马克思主义中国化”的命题。
(二)1940年毛泽东发表《新民主主义论》,提出新民主主义革命理论,标志着毛泽东思想的成熟。
(三)1939年《<共产党人>发刊词》提出三大法宝的理论体系;提出建立一个思想上、政治上、组织上完全巩固的政党,是一项“伟大的工程”;第一次明确提出“马克思主义的理论和中国革命实践相结合”这个根本思想原则。
(一)1948年4月《在晋绥干部会议上的讲话》提出了新民主主义革命的总路线和土地改革路线;首次提出了“中华人民共和国”的概念。
(二)1949年《论人民民主专政》提出人民民主专政的本质特征是对人民实行民主,对敌人实行专政;人民民主专政的组织形式是人民代表大会制度。
(三)1956年4月《论十大关系》第一次就民主党派问题提出“长期共存,互相监督”。
关于四个发展阶段,一定要了解每个阶段主要解决的问题,在次基础之上了解相关著作及其代表意义,这样才能够理解记忆。下面我们做几道题作为联系巩固:
【例题-单选】毛泽东思想达到成熟的标志是( )。
A.人民战争思想的形成
B.中国革命首要问题的提出
C.农村包围城市、武装夺取政权道路理论的产生星火,初步形成
D.新民主主义革命理论的完整论述
【答案】D
【解析】1940年《新民主主义论》的发表,标志着新民主主义革命理论体系的完整形成,标志着毛泽东思想的完备成熟。因此,毛泽东思想达到成熟的标志是新民主主义革命理论的完整论述。此题答案为D。
【例题-多选】毛泽东思想初步形成时期,具有代表性的文章是( )。
A.《星星之火,可以燎原》
B.《论持久战》
C.《反对本本主义》
D.《中国红色政权为什么能够存在》
【答案】ACD
【解析】毛泽东思想的形成阶段是在1927-1935年大革命失败后到土地革命战争中前期,因此从选项中判别哪些属于这个时期的文章。
A项正确,1930年《星星之火,可以燎原》初步形成了农村包围城市的理论,属于这个时期,故当选;
B项错误,1938年《论持久战》是讨论关于抗日战争的问题,不属于这个时期,故排除;
C项正确,1930年5月《反对本本主义》是党内第一篇反对教条主义的文献,属于这个时期,故当选;
D项正确,1928年《中国红色政权为什么能够存在》,文章总结了中国革命存在的必要性,属于这个时期,故当选;